Zajedničkim pristupom omogućiti da se unaprijedi naučna pismenost i pomogne učenicima crnogorskih škola da spremnije dočekaju testiranje u PISA ciklusu 2025, kazala je direktorica Ispitnog centra Dragana Dmitrović u toku prezentacije projekta “PISA 2025 – Nauka u fokusu”.
Projekat predstavlja zajedničku inicijativu Zavoda za školstvo i Ispitnog centra a predstavile su ga dr Blaženka Petričević i Divna Paljević.
Prezentaciji su, kako je saopšteno iz resora, prisustvovali predstavnici Unicefa, Ministarstva prosvjete, Fakulteta za informacione tehnologije Univerziteta Mediteran, Prirodno-matematičkog fakulteta Univerziteta Crne Gore, Centra za stručno obrazovanje, Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva, medija.
U pozdravnoj riječi Dmitrović je naglasila da PISA testiranje traži upotrebljivost i funkcionalnost, ono što će, kako je ocijenila, zajedničkim pristupom omogućiti da se unaprijedi naučna pismenost i pomogne učenicima crnogorskih škola da spremnije dočekaju testiranje u PISA ciklusu 2025.
“Na osnovu inputa iz Unicefove analize svjesni da imamo mnogo otvorenih pitanja i propusta, ali da to neće biti tako teško prevazići ako usvojimo jedan ozbiljan pristup i zajednički podijelimo teret u rješavanju prepoznatih izazova”, kazala je V. d. direktorice Zavoda za školstvo, Zoja Bojanić Lalović.
Ovaj projekat jeste inicijativa Zavoda za školstvo i Ispitnog centra, ali, kako kaže, “mi nijesmo jedini pozvani partneri”.
“Očekujemo da nam se pridruži i ZUNS, CSO sa kojima već imamo dobru saradnju u okviru neformalne međuinstitucionalne radne grupe”, kazala je Bojanić Lalović.
Projekat će trajati do 2024. godine i obuhvatiće učenike od VI razreda osnovne škole do IV razreda srednje škole.
“Predviđene aktivnosti: analiza predmetnih programa sa stanovišta vertikalne povezanosti; poređenje predmetnih programa i nastavne prakse u osnovnim školama iz prirodnih nauka (biologije, fizike, hemije i geografije) sa PISA programom; zbog korelacije, u analizu će biti uključeni predmetni programi iz matematike i informatike; izrada nastavnih materijala i priručnika za nastavnike s akcentom na eksperimentima, simulacijama eksperimenata i tumačenju rezultata istraživanja; savjetovanja nastavnika; primjena novih materijala u učionici i lokalna takmičenja”, navode iz resora.
Projekat će obuhvatiti učenike od VI razreda osnovne do IV razreda srednje škole.