Digitalne vještine su ključne za 21. vijek, jednako kao i vještine čitanja, pisanja i računanja, a neophodno je da Vlada, javni i privatni sektor potencijale digitalnih tehnologija iskoriste za obezbjeđivanje kvalitetnog, inkluzivnog obrazovanja za sve djevojčice i dječake podjednako.
To je saopštio šef predstavništva UNICEF-a u Crnoj Gori Huan Santander na drugoj sesiji u okviru četvrtog Digitalnog samita ekonomija Zapadnog Balkana, koja je posvećena temi Digitalne vještine za pametan i inkluzivan rast.
Santander je poručio je da je potrebno svim djevojčicama i dječacima pružiti šansu da digitalne vještine razvijaju od ranog djetinjstva i u kontinuitetu, kroz njihovo obrazovanje, jer, kako je naveo, nemati digitalne vještine znači biti nepismen u digitalnom dobu.
„Manja je vjerovatnoća da će djevojčice imati i koristiti nove uređaje, kao i da će razviti digitalne vještine i naći posao u oblasti novih tehnologija. To je zamka koja koči razvoj mnogih zemalja danas. Da budemo jasni – nema digitalne revolucije bez djevojčica“, rekao je Santander.
Pozvao je crnogorsku Vladu, javni i privatni sektor da potencijale digitalnih tehnologija iskoriste za obezbjeđivanje kvalitetnog, inkluzivnog obrazovanja za sve djevojčice i dječake podjednako.
„To je preduslov prosperitetnog razvoja pojedinca, kao i održivog društveno-ekonomskog razvoja“, poručio je Santander.